Download Rpp K-13 Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi 2020

Contoh RPP Matematika Wajib SMA/MA Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 1 Lembar Tahun 2019/2020

Blognazmy - Pada kesempatan ini saya akan memperlihatkan mengenai RPP K-13 Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi 2020 (1 Lembar)

RPP merupakan berkas rencana kegiatan pembelajaran tatap muka yang harus diisi guru sebelum memulai kelas. Mendikbud Nadiem menyampaikan RPP ini penting untuk tetap diimplementasi.

Untuk ketika ini, pembuatan RPP bagi guru cukup satu lembar saja. Komponen panjang itu hanya menjadi tiga komponen utama, adalah tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.

Tiga komponen itu memuat dalam satu lembar, jauh lebih sedikit dibanding belasan lembar yang selama ini harus diisi.

RPP K-13 Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi 2020 (1 Lembar) ini sangat di perlukan oleh seorang guru biar ketika mengajar guru tersebut sudah mempunyai penguasaan dan persiapan yang matang dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Dengan menciptakan RPP K-13 Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi 2020 (1 Lembar) ini maka guru telah mempunyai langkah-langkah dan metode yang sempurna dalam kegiatan pembelajaran sehingga sangat membantu dalam kelancaran proses pembelajaran.

Saat ini hampir semua sekolah telah memakai kurikulum 2013 yang mana kurikulum 2013 merupakan kurikulum gres pengganti kurikulum KTSP.

Contoh RPP Kurikulum 2013 Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : Sekolah Menengan Atas N ILMUGURU.ORG ......
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : 11 / 2 (Genap)
Alokasi Waktu : 4 x 4 JP (45 Menit)
Pertemuan Ke- : 1
Materi Pokok : Induksi Matematika

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, akseptor didik dibutuhkan dapat:
1. Menjelaskan konsep pertentangan
2. Menjelaskan konsep induksi matematis
3. Menjelaskan metode pembuktian eksklusif dan tidak langsung
4. Mengidentifikasi fakta pada metode pembuktian langsung, tidak langsung, kontradiksi, dan induksi matematika
5. Menggunakan mekanisme untuk menguji kesahihan pernyataan matematis dengan metode pembuktian langsung, tidak langsung, kontradiksi, dan induksi matematis
6. Menyelesaikan duduk perkara yang berkaitan dengan induksi matematika
7. Menyajikan penyelesaian duduk perkara yang berkaitan dengan induksi matematika

B. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik, Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan penugasan
Model : Problem Based Learning

C. ALAT/BAHAN/SUMBER
Vidio Pembelajaran. Slide Powerpoint. LCD Proyektor. Buku pelajaran Hand Out Internet di situs resmi www.ilmuguru.org

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
01. Pendahuluan
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Memeriksa kehadiran akseptor didik sebagai perilaku disiplin
3. Menyiapkan fisik dan psikis akseptor didik dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
4. Memberikan citra ihwal manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung
6. Mengaitkan bahan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman akseptor didik dengan Materi sebelumnya,
7. Guru memberikan tatacara sistem evaluasi dalam belajar.

02. Kegiatan Inti
a. MELIHAT (TANPA ATAU DENGAN ALAT)
Menayangkan gambar/foto/video yang relevan.
b. MENGAMATI
 Lembar kerja bahan Metode pembuktian eksklusif dan tidak langsung
 Pemberian contoh-contoh bahan Metode pembuktian eksklusif dan tidak eksklusif untuk sanggup dikembangkan akseptor didik, dari media interaktif, dsb
c. MEMBACA
Kegiatan literasi ini dilakukan di rumah dan di sekolah dengan membaca bahan dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang bekerjasama dengan Metode pembuktian eksklusif dan tidak langsung
d. MENULIS
Menulis resume dari hasil pengamatan dan bacaan terkait Metode pembuktian eksklusif dan tidak langsung
e. MENDENGAR
Pemberian bahan Metode pembuktian eksklusif dan tidak eksklusif oleh guru.
f. MENYIMAK
 Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global ihwal bahan pelajaran mengenai bahan :
 Metode pembuktian eksklusif dan tidak eksklusif untuk melatih rasa syukur, kesungguhan dan kedisiplinan, ketelitian, mencari informasi.

03. Penutup
 Guru menyimpulkan pelajaran yang sudah dibahas
 Guru melaksanakan evaluasi pengetahuan melalui tes tertulis.
 Guru memperlihatkan kiprah untuk pertemuan selanjutnya.
 Siswa melaksanakan pencucian peralatan, media dan ruangan.
 Guru mengarahkan siswa untuk berdo’a sebelum simpulan pembelajaran.

E. PENILAIAN
Penilaian Sikap: Observasi selama kegiatan berlangsung; Penilaian Pengetahuan:
Penilaian Keterampilan:

Download RPP Matematika Wajib SMA/MA/SMK Kelas 11 Semester 2 Kurikulum 2013

Pada kurikulum 2013 ini guru dituntut untuk lebih kreatif serta harus melek terhadap teknologi sehingga dalam pembuatan rencana pembelajaran guru harus sanggup menguasai komputer. Selengkapnya silahkan unduh disini.

Download RPP Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi 2020 (1 Lembar)

Dipersilahkan untuk mendonwload Lampiran tersebut pada tautan yang telah disediakan biar mendapat file yang lengkap dan utuh.

Semoga sebaran gosip Mengenai RPP K-13 Matematika Wajib Kelas 11 Semester 2 Revisi Terbaru 2020 ini bermanfaat dan salam sukses selalu!
Sumber http://blognazmy.blogspot.com/